定価1700円
ページに折れあり
5ページほどペンで書き込みあり
他に悪い点無し
国会でも会社でも商店街の会合でも
そして学校のなかでも、
人間の行動には同じ力学＝「政治」が働いている……
いまを生きるわたしたちに必要なのは
半径5メートルの安全保障 [安心して暮らすこと] だ！
学校生活のモヤモヤを政治学から見てみると、
わたしたちはとっくに政治に巻き込まれていた！
◆自治：女子の靴下だけ黒限定のトンデモ校則
◆議会：かみ合わなくてイライラがつのる学級会
◆多数決：むりやり感あふれる過半数ルール
◆公平：不登校を「ズルい」と思ってしまう気持ち
◆支持：意見を言えない人はどうする？問題
心をザワつかせる不平等も、友だち関係のうっとうしさも、孤立したくない不安も……
教室で起きるゴタゴタには、政治学の知恵が役に立つ！
学校エピソードから人びとのうごめきを読みといて、社会生活をくぐりぬけていこう。
人が、社会が、政治が、もっとくっきり見えてくる。
「安全保障、といっても軍備や国家間の紛争の話をしようというわけではない。半径五メートル、それは僕たちの日常の生活空間の話だ。日常の生活空間（とくに教室内）で頭を抱えながらうずくまるのではなく、少しでも心穏やかに、安心して過ごすために、なにより政治学が役に立つ、ということを伝えたいのだ」
（「はじめに」より）
【目次より】
はじめに
序章 大前提――力を抜いて自分を守る
――善・悪・社会
◆教室のなかの安全保障 日々の悩みや不満から始める／「今日からあなたは主権者です」
◆だれも立派な人にはなれません 自分の足元から考える／天気予報も出口調査もハズれる／頭と身体を動かすために／立派な人になるより切実なこと
◆友だちが100人も必要なワケがない ゆるくつながること／顔も知らない隣人たちの集まる「社会（ソサエティ）」／僕たちは一人残らず弱くて小さい
◆世界史に一度しか登場しない僕たち 一人の人間がいることの奇跡／違う人間同士がもつ同じもの
第１章 言うことを聞く／聞かせるということ
――権力・合意・自治
◆政治とは「選ぶ」こと 「人の言うことを聞く」とはどういうこと？／選んで、決めて、受け入れさせる
◆僕たちの心の習慣――理由を放置したまま従う 「一同、礼！」というナゾの儀式／なぜ先輩の言うことを聞くのか
◆トンデモ校則は守るべき？ なぜ女子だけ靴下の色が指定されるのか？／とっくに政治に巻き込まれていた／「デートは親に知らせろ」という校則をどうする？／そんな法律ありません／大人はわかってくれない？／合意がなければ約束も消える：社会契約論
◆「みんなで決めた」というフィクション 「みんなで決める」にともなう面倒／「人のせいにできない」という気持ち／コスパで決めて何が悪い
第２章 どうして「話し合い」などするのか
――議論・中立・多数決
◆話し合いは失敗する 話し「合って」ないじゃん／正しい結論は目的ではない！？／いっしょに歩いた道と分かれた場所／議論をレベルアップする
◆偏りを確認するために 幸福という基準――人間はみんな偏っている／どれが最も納得できるか
◆「論破」に含まれているもの 勝ち負けとは別次元のもの／言い負かして何を得る？
◆多数決＝民主主義？――とりあえずの風速計 多数決と民主主義は関係がない／空気ではなく言葉を読む
◆黙っているが考えている ケース1 自分の経験の範囲を超える／ケース2 言い方がわからない／ケース3 言えないんじゃなくて「言わない」
◆言い出せない人のための政治 ひたすら聞き倒す／ひたすら記録する／ひたすら励まして孤立させない
第３章 仲間をつくるということ
――対立・支持・連帯
◆友だちより「仲間」を 必要なのは親友ではない／友人関係を切り分ける／心など通じ合わなくても協力はできる／僕たちをうつむかせる「心の教育」
◆対立を恐れず、やみくもに戦わず 意見が「合わない」もいろいろ／人はみんな肯定されたい／損得勘定（そんとくかんじょう）はけっこう使える／「工夫」というもう一つの政治
◆上も下もない対等な僕たち――協力関係の組み立て アメフット─民主主義の国が生んだシステム／リーダーになれという呪縛／「選択肢」を言葉で示す者／オペレーターとは誰か／フォロワーがもつ力
第４章 平等をめぐるモヤモヤ
――公平・公正・分配
◆心がザワつく厄介な「平等」 どうして「平等」が気になるのか？／「あの人だけ苦しまずに済んでいる」／ズルい？ ズルくない？
◆平等を切り分けてみる スタートラインでの平等――扱いの平等／初めからある不平等／入試における人種枠、男女別定員
◆平等でないと困る理由 カタマリが壊れる――敵意で分断される／自尊心を失わせる――ポテンシャルを眠らせる／グレートな人を発見できなくなる／「差別やイジメはいけません」では足りない／偏見から自由になれるか
第５章 政治は君たちの役に立つ
――責任・民主主義・政治
◆自己責任論なんて無視してよいのだ 君たちの力を削っていく言葉／「悪運も自分で始末しろ」ってか？／ほんとうの自立の意味
◆やり直しが前提のシステム――民主主義 迷う者たちにピッタリのやり方／最悪の事態を避けるために
◆学校でも家でもない場所へ 学校など命をかけて行くところではない／家は「学校的なもの」になりつつある／サード・プレイス――学校でも家でもないところ／セカンド・チャンスをくれない僕らの国／政治ができること――生きのびるために／君たちは政治をしている
おわりに
大人はなかなか変わりにくい／こんな世の中にしてしまった／政治学は教室を放置してきた／僕たちもかつては君たちだった
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2023/4/25 岡田憲治','https://auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0506/users/6790fb07e0497127b05b4acc491db66e51aa9ec1/i-img1200x900-1719553670wkh1xu30.jpg');){kind=link}